Penser une « conception universelle de l’apprentissage (Universal Design for Learning) » : comment rendre les enseignements plus inclusifs

Penser une « conception universelle de l’apprentissage (Universal Design for Learning) » : comment rendre les enseignements plus inclusifs

L’Association des enseignants de japonais en France (AEJF) organisera son 17e colloque sur le thème « Penser une « conception universelle de l’apprentissage (Universal Design for Learning) » : comment rendre les enseignements plus inclusifs », les 12 et 13 juin 2020 à l’Université de Paris (Paris Diderot).

L’appel à communications est ouvert jusqu’au 10 janvier 2020.

Vous trouverez la description du colloque et l’appel à communications sur le site de l’AEJF.