Navigating multi-cited, method, disciplinary, longitudinal research: 140 years of commoditisation in two highland, northern borderland districts

Cette présentation explore, d’une part, l’adaptation des minorités ethniques des hauts plateaux aux différentes politiques agraires, et d’autre part, les approches possibles pour traiter des questions de recherche longitudinales.

Patrick Slack
Organisé par
Saigon Social Sciences Hub - SSSH
25 AVR. 2025 À 17H30 (Vietnam time, UTC +7)
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Les frontières ont souvent été imaginées comme des zones sauvages à explorer, dominer et exploiter. Depuis 140 ans, les autorités coloniales françaises, la République démocratique du Viêt Nam et la République socialiste du Viêt Nam ont poursuivi des objectifs similaires dans leurs régions frontalières du Nord, en particulier en promouvant une transition agraire vers une agriculture plus intensive et la culture de produits de rente. Ces efforts viseraient à territorialiser les zones frontalières ainsi que les minorités ethniques qui y résident.

Pour répondre à des questions portant sur une période aussi longue, le recours à des méthodes de recherche non conventionnelles s’impose, tout en tenant compte de l’échelle géographique.

Cette présentation s’intéressera à deux questions principales :

  1. Comment les agriculteurs issus des minorités ethniques des hauts plateaux ont-ils maintenu, transformé ou abandonné leurs modes de subsistance semi-autonomes dans deux districts frontaliers, à travers les différentes vagues d’efforts de territorialisation conduits par l’État depuis 1883 ?
  2. Comment les chercheurs peuvent-ils aborder des questions de recherche longitudinales à partir de deux points de vue difficiles d’accès : celui de l’État et celui des agriculteurs issus de minorités ethniques vivant dans les zones frontalières ?

Le propos visera à montrer comment ces agriculteurs ont adopté, résisté ou adapté les politiques agricoles imposées par différents régimes, et comment les chercheurs peuvent appréhender ce type de questionnements sur le temps long.

Séminaire
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